Foundation Programme, FP课程是CWA世华学校准备为10年级学生设计的一年制课程。在这一年里，学生不仅有机会通过一系列内容丰富、极具挑战的科目学习，构建起顺利进入11和12年级学习国际文凭大学预科课程（IBDP）所需要的基础知识模块，而且能够认知自我、精进语言、提升思维、拓展视野，初步掌握应对21世纪复杂挑战的知识和技能。

为此， FP课程通过四个方面构建学生的综合能力：

·  语言能力提升
FP课程将为学生提供充分的英语和中文语言学习，帮助学生进一步提升语言理解和应用能力，自信从容地表达和展示观点，提升民族和文化自信，游刃有余地应对未来国内外学习和工作。

·  学科知识衔接
FP课程将成为国家课程与DP课程之间的重要桥梁，帮助学生在梳理和强化过往知识储备基础上，构建国际课程所要求的知识和思维体系，适应国际课程采用的评估方式，为日后学习深造打下扎实基础。

·  学习方法优化
自我管理，如时间和情绪管理，将是FP课程的重点之一。通过一年的学习，学生将拥有独立学习的能力，并发展关键的可转化技能，如设计思维、研究能力和协作能力等，从而帮助学生成为终身学习者。

·  情怀视野拓展
FP课程将重点培养学生的人文情怀与国际视野，在CWA的使命、理想和价值观引导下，学生将运用所学到的知识、掌握的技能、理解和执行能力，为创造一个更加美好的未来而努力。

在CWA世华学校，FP课程设置为每班不超过25人，由教学经验丰富的学科教师兼任班主任，作为学生在校的第一责任人，负责学生管理和家校沟通合作。数学及科学类课程以中籍双语教师为主，有效帮助学生从国家课程体系过渡到DP课程；英语和人文类课程以外籍教师为主，有助于学生理解和掌握西方语言、文化和思维方式。

FP课程设置如下：